Я набольничном листе с19 ноября. Проблема защиты чести и достоинства педагога. Статус учителя упал, вместе с ним понизился правовой статус.Современный учитель не защищен от оскорблений, выпадов, травли, угроз. На что только не способны разъяренные родители, узнавшие о том, что их чадо обидели или нарушили его права. Порой, они несправедливо обвиняют педагога во всех перипетиях, в педагогической некомпетенции. Статус учителя упал, вместе с ним понизился правовой статус учителя, к глубокому сожалению. Но учитель никогда не должен сдаваться, он вынужден защищать себя, добросовестно нести свою планиду, переступая через все невзгоды, недоразумения, конфликты, встречающиеся на его пути, достигая цели - научить ребенка быть человеком, с умеющим найти свою дорогу и быть полезным обществу. Какие только коварные способы не придумывают люди, чтобы отомстить бедным учителям. Но единственной защитой педагога может стать директор, завуч и правоохранительные органы, но и они иногда не вмешиваются в возникшие конфликты. И никто не гарантирует учителю защиту своих прав, которые он как любой гражданин Российский Федерации имеет по закону. К великому нашему сожалению всегда прав будет ребенок и родители в первую очередь, а во вторую администрация школы. Причем никто не будет разбираться, как вел себя ребенок и родители, учитель ни на что не имеет права, только на свои обязанности. Православную культуру ввели в школы Белгородской области не сами учителя, а Департамент образования, культуры и молодёжной политики.Значит, должна была осуществляться и поддержка не только на бумаге,но и конкретно по вопросу любого учителя православной культуры.Администрация школы , в котороя я преподаю православную культуру не могла урегулировать вопрос с открытой пропагандой учения секты Свидетели Иеговы учеником ... в стенах общеобразовательного учреждения. В 2009-2010 учебном году мне пришлось по данному поводу обратиться к Шеремец Любовь Владимировне в образовательно-просветительский центр "Преображение".Обращение на уровень области резко переменило ко мне отношение администрации школы.Меня ругали и запугивали, и мне вновь пришлось обратиться в вышестоящие органы. Я преподаю православную культуру с 2005 года в Северной средней школе №2 Белгородского района.Стаж педагогической работы 21 . В нашей школе авторитарная система управления. Зарплата за сентябрь по причине не составленной вовремя тарификации была выплачена на 20 дней позднее. При этом администрация предъявляла огромные требования к рабочим программам, которые педагогические работники школы делали в трёх экземплярах. Многие педагоги неоднократно переделывали свои программы. Администрация грозилась вынести выговоры, потому что программы должны были быть представлены на проверку прокуратуре. Почему в данный орган педагоги только шепчутся между собой.Администрация не задавала себе вопрос, каким образом будет оформлено документирование, ведь многие педагоги практически не имели средств к существованию. Мне пришлось взять зарплатный кредит по карте VTB 24. Требовались денежные средства.Потому что в данный период я проводила декаду православной культуры, посвящённую 100 летию канонизации Святителя Белгородского Иосафа, готовилась к III Покровским районным чтениям, проводила школьный тур Всероссийской олимпиады по православной культуре, занималась с одарёнными по предмету православная культура детьми, вовремя оформляла и сдавала все документы. При этом использовала Интернет на домашнем компьютере, который взяла в кредит. Кабинет православной культуры я отремонтировала и оформила за свои деньги .Администрация не сочла нужным обращать внимания на мои просьбы оснастиь его в соответствии с письмом Департамента образования, культуры и молодёжной политики. Мне выдали компьютер с процессором Seleron 1998 года. Колонки , внешний дивидиром, магнитофон , принтер я приобрела за свои собственные средства, чтобы выполнять программу по УМК Скоробогатова,Рыжовой и Кобец, а также Шевчкеко. Должностную инструкцию и Устав школы я знаю и выполняю. Выговоров и предупреждений не имею. Мои учащиеся принимают участие во многих районных мероприятиях и занимают призовые места, Свой личный сайт ПРЕКРАСЕН БОЖИЙ МИР я стараюсь делать максимально полезным дляобучения и воспитания учащижся babaninainna.ucoz.ru В Северной средней школе №2 я работаю с 1994 года. Многие случаи нарушения дисциплины учащимися я лично знаю, всегда старалась этично разрешить конфликт. 12 ноября 2011 года учащийся 8 "А" класса Воробьёв Владимир при получении своей тетради с оценками "4"и "3" на уроке оскорбил меня нецензурной бранью, в лицо мне полетел дневник, администрация в этот день отсутсвовала в школе. Классным руководителем в этом классе является завуч школы Павлюченко Е.Н. родители , по совету администрации школы, во всяком случае ,я так считаю,написали заявление , которое я не видела, но данное происшествие было предано огласке, и директор Добрыденко Т.Г. 18 ноября 2011 года потребовала меня уйти по собственному желанию, пригрозив ,что в противном случае 21 ноября 2011 года меня уволит по статье, соберёт,пользуясь своей властью, ведь она и председатель избирательного участка , заявления и лишит меня не только работы, но и права на преподавтельскую деятельность за избиение учащегося. Приходим к выводу о том, что целую неделю я не была поставлена в известность о существовании заявления и о проведении служебного расследования в соответствии с нормативно-правовым законодательством, что нарушает и мои конституционные, гражданские права. Я Воробьёва в. не била! Но если учащиеся "занялись круговой порукой", и взращивается элитное хамство- это преступление перед Россией! Меня сочли отработанным материалом и в корзину! Я прошу Вашей помощи для разрешения ситуации: преподаю со 2 по 11классы, неужели все ученики и родители в 24 классах промолчат и доброго слова не скажут в защиту моей чести, достоинсва, деловой , профессиональной репутации? Спасибо. -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------